Cuando nuestros estudiantes Investigan, obtienen nueva información sobre su entorno, generando interrogantes (curiosidad) que a su vez impulsan a elaborar formas de comprobación que aprueben o descarten las observaciones o experiencias previas que tenían sobre el tema. Adquirir conocimientos no es el fin, si no ser activos y participes ejercitando la memoria, la observación y el pensamiento en los distintos métodos del conocer.
